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熱議!打造網(wǎng)紅醫(yī)生IP,助力職稱晉升?你可以這么做...

日期:2024-10-26 閱讀量:152

隨著數(shù)字化和智能化技術(shù)的迅猛發(fā)展,醫(yī)療行業(yè)正在經(jīng)歷“變革”。

在這場“變革”中,醫(yī)生作為醫(yī)療體系的核心支柱,除了要承擔(dān)救死扶傷的職責(zé),還要肩負(fù)起對于知識傳播的“使命”。

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01
醫(yī)生的”嶄新定位“
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傳統(tǒng)意義上,醫(yī)生的身份定位主要體現(xiàn)在臨床工作中,他們更多是在醫(yī)院或診所內(nèi)為患者提供醫(yī)療服務(wù)。

然而,背靠新時(shí)代發(fā)展,醫(yī)生的定位顯然發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

當(dāng)一位有影響力的醫(yī)生IP可以借助廣泛的傳播渠道,為大眾提供科學(xué)、權(quán)威的健康知識,減少醫(yī)療誤區(qū),提升健康素養(yǎng)。這種“IP屬性”一方面強(qiáng)化了醫(yī)生的社會影響力,另一方面也為醫(yī)療科普和公眾健康教育注入了新的活力。


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可以說,醫(yī)生作為IP出現(xiàn),其形象不僅是專業(yè)技能的體現(xiàn),更是專業(yè)態(tài)度和責(zé)任感的代名詞。

嶄新定位賦予了醫(yī)生更廣泛的社會責(zé)任,也為醫(yī)生個(gè)人和醫(yī)療行業(yè)帶來了新的發(fā)展機(jī)遇。


02
醫(yī)療需求的變革
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現(xiàn)階段,人們的生活水平都有顯著提升,公眾對于醫(yī)療服務(wù)的需求正在發(fā)生深刻的變革。

疫情時(shí)代雖然過去,但是人們的預(yù)防意識有所提高,傳統(tǒng)的“治病”模式正在向“預(yù)防與管理”模式轉(zhuǎn)變。人們不僅關(guān)注如何治愈疾病,還更加重視如何預(yù)防疾病、管理健康和提升生活質(zhì)量。這種需求的變化,迫使醫(yī)生不僅要具備臨床治療的能力,還要在健康管理和科普教育領(lǐng)域發(fā)揮更大作用。

醫(yī)生IP的崛起顯然契合了這一需求變革。


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通過醫(yī)生IP,醫(yī)生能夠將復(fù)雜的醫(yī)學(xué)知識以通俗易懂的形式傳達(dá)給公眾,幫助人們更好地了解自身健康狀況,進(jìn)行疾病預(yù)防和管理。這種互動性和及時(shí)性既縮短了醫(yī)生與患者的距離,也滿足了公眾對健康知識的迫切需求。


03
健康科普納入醫(yī)生職稱晉升指標(biāo)
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在2021年人力資源社會保障部、國家衛(wèi)生健康委、國家中醫(yī)藥局三部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于深化衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員職稱制度改革的指導(dǎo)意見》,這一專門面向我們衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員,具有針對性的指導(dǎo)文件中就已明確提出,科普作品可作為業(yè)績成果代表作參加評審。


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23年4月14日科技部發(fā)布的《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法(修改草案)》中提出,國家健全科普人員的評價(jià)、激勵機(jī)制,鼓勵建立符合科普特點(diǎn)的職稱評定、績效考核等評價(jià)制度,為科普人員提供有效激勵。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),目前全國也已經(jīng)有至少20多個(gè)省市在職稱評審標(biāo)準(zhǔn)改革的相關(guān)文件提及了“科普”,并且其中有不少省市已經(jīng)將科普作品納入到了業(yè)績要求中。

部分省市職稱晉升科普作品條件匯總:

北京

作為第一作者,在省部級及以上科普期刊上公開發(fā)表與申報(bào)專業(yè)相關(guān)2000字以上的科普文章;或在省部級及以上的官方媒體發(fā)布與申報(bào)專業(yè)相關(guān)的科普作品(文字稿2000字以上,視頻不少于5分鐘)。


天津

作為副主編及以上,參與編寫公開出版的向大眾普及本專業(yè)科學(xué)知識的科普專著,本人承擔(dān)字?jǐn)?shù)累計(jì)不低于5萬字;作為副主編及以上,參與編寫公開出版的向大眾普及本專業(yè)科學(xué)知識的科普專著,本人承擔(dān)字?jǐn)?shù)累計(jì)不低于10萬字。


上海

作為第一作者,在省部級及以上科普期刊上公開發(fā)表與申報(bào)專業(yè)相關(guān)2000字以上的科普文章;或在省部級及以上的官方媒體發(fā)布與申報(bào)專業(yè)相關(guān)的科普作品(文字稿2000字以上,視頻不少于5分鐘)。


廣東

作為主要參與者結(jié)合外科專業(yè)臨床實(shí)踐、??瓢l(fā)展方向等向大眾普及外科專業(yè)科學(xué)知識所形成的科普作品。


黑龍江

獲省 (部) 級優(yōu)秀科普微視頻、優(yōu)秀科普圖書 (前2名),或市(地)、廳 (局) 級優(yōu)秀科普微視頻、優(yōu)秀科普圖書 (第1名)。


吉林

向大眾普及本專業(yè)科學(xué)知識形成的科普作品 (未提及字?jǐn)?shù)、時(shí)長要求)。


河北

向大眾普及本專業(yè)科學(xué)知識形成的科普作品 (未提及字?jǐn)?shù)、時(shí)長要求)。


河南

在省市縣廣播電視、報(bào)刊、省級以上行業(yè)報(bào)刊,或各級衛(wèi)生健康行政部門和縣級以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)的官方媒體,刊發(fā)科普文章、音視頻作品。


甘肅

向大眾普及本專業(yè)科學(xué)知識形成的科普作品(未提及字?jǐn)?shù)、時(shí)長要求)。


江蘇

參與編寫公開出版的向大眾普及本專業(yè)科學(xué)知識的科普專著1部(主編或副主編,本人撰寫10萬字以上);參與編寫公開出版的向大眾普及本專業(yè)科學(xué)知識的科普專著2部(主編或副主編,本人撰寫10萬字以上)。


湖北

結(jié)合本專業(yè)實(shí)踐完成的學(xué)術(shù)論文、參與編寫的專業(yè)教材、著作、科普作品等 (未提及字?jǐn)?shù)、時(shí)長要求)。


湖南

本人主編或參與編寫公開出版發(fā)行的向大眾普及本專業(yè)科學(xué)知識的科普作品。


山東

作為主編或副主編,參與編寫公開出版的本專業(yè)科普專著:或作為第一作者,在公開發(fā)行的報(bào)紙或雜志發(fā)表的本專業(yè)科普文章;或作為主講人,進(jìn)社區(qū)鄉(xiāng)村、學(xué)校、單位和大眾媒體開展的健康科普講座;或作為宣講專家,參加電臺、電視臺錄制播放的科普節(jié)目;或作為供稿人或者主講人,在衛(wèi)生健康系統(tǒng)相關(guān)單位官方網(wǎng)站、微信公眾號等發(fā)布的本專業(yè)科普文章、音視頻作品。


山西

獲得省級及以上科普大賽三等獎及以上獎勵1項(xiàng),或在市級及以上報(bào)刊公開發(fā)表的科普文章。


四川

面向社會公眾、媒體,開展健康知識講座,每年1次;或在各級衛(wèi)生健康行政部門、縣級及以上醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)報(bào)刊或新媒體平臺,發(fā)表健康科普文章、音視頻作品,每年1篇 (條) ; 或在各級媒體、行業(yè)報(bào)刊,發(fā)表健康科普文章、音視頻作品,每年1篇(條)。


貴州

入選省衛(wèi)生健康委建立的“貴州省健康科普資源庫”作品2件(排名前三)/入選省衛(wèi)生健康委建立的“貴州省健康科普資源庫”作品5件(排名前三) 或參加省級以上衛(wèi)生健康主管部門舉辦的“健康科普大賽”獲三等獎以上1次(排名前五)。


福建

申報(bào)副高級職稱:

在省級及以上衛(wèi)生健康行政部門政務(wù)微信或正式發(fā)行的期刊、報(bào)刊上公開發(fā)表本專業(yè)科普文章(或視頻)5 篇(其中獲得市廳級獎項(xiàng) 1 篇),每篇文章不少于 1200 字或每個(gè)視頻時(shí)長不少于 3 分鐘。


申報(bào)正高級職稱:

在省級及以上衛(wèi)生健康行政部門政務(wù)微信或正式發(fā)行的期刊、報(bào)刊上公開發(fā)表本專業(yè)科普文章(或視頻)8 篇(其中獲得省級及以上獎項(xiàng) 1 篇),每篇文章不少于 1200 字或每個(gè)視頻時(shí)長不少于 3 分鐘。


安徽

晉升副高級職稱:

三級醫(yī)院和省市級公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)申報(bào)者獲得市廳級以上(含省級以上一級學(xué)會)科普獎(限第 1 位),或在官方媒體發(fā)布科普作品,累計(jì) 2 項(xiàng);二級醫(yī)院和縣級公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)申報(bào)者獲得市廳級以上(含省級以上一級學(xué)會)科普獎(限第 1 位)1 項(xiàng),或在官方媒體發(fā)布科普作品 1 項(xiàng)??破瘴恼骂愐笠缘谝蛔髡甙l(fā)表,字?jǐn)?shù)≥1500 字/篇。科普音視頻包括:科普講座、專場訪談和廣播類節(jié)目等,時(shí)長≥15分鐘/次。


晉升正高級職稱:

三級醫(yī)院和省市級公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)申報(bào)者獲得市廳級以上(含省級以上一級學(xué)會)科普獎(限第 1 位),或在官方媒體發(fā)布科普作品累計(jì) 3 項(xiàng);二級醫(yī)院和縣級公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)申報(bào)者獲得市廳級以上(含省級以上一級學(xué)會)科普獎(限第1 位),或在官方媒體發(fā)布科普作品,累計(jì) 2 項(xiàng)。科普文章類要求以第一作者發(fā)表,字?jǐn)?shù)≥1500 字/篇??破找粢曨l包括:科普講座、專場訪談和廣播類節(jié)目等,時(shí)間≥15分鐘/次。


重慶

本專業(yè)相關(guān)科普作品2個(gè)/3個(gè) (文章/專著/視頻等,未提及字?jǐn)?shù)、時(shí)長要求)。


廣西

在公開發(fā)行的期刊、報(bào)刊發(fā)表本專業(yè)科普文章5篇(每篇不少于1500字)。


江西

獨(dú)立主編或作為第一主編,公開出版向大眾普及本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)科學(xué)知識的科普專著1部(本人撰寫5萬字以上)。


云南

向大眾普及本專業(yè)科學(xué)知識形成的科普作品(未提及字?jǐn)?shù)、時(shí)長要求)。


海南

晉升副高級職稱:

獲省 (部) 級優(yōu)秀科普微視頻、優(yōu)秀科普圖書(前3名) ; 或廳(局) 級優(yōu)秀科普微視頻、優(yōu)秀科普圖書 (前2名) : 或面向社會公眾、媒體,開展健康知識講座,有省級官方媒體報(bào)道,任期內(nèi)2次(需提供相關(guān)佐證材料,電報(bào)人為第一作者) : 或在省級官方媒體、報(bào)刊,發(fā)表健康科普文章、音視頻作品,任期內(nèi)2篇 (個(gè))(需提供相關(guān)佐證材料,由報(bào)人為第一作者)(未提及字?jǐn)?shù)、時(shí)長要求)。


晉升正高級職稱:

獲省 (部) 級優(yōu)秀科普微視頻、優(yōu)秀科普圖書 (前2名),或廳 (局) 級優(yōu)秀科普微視頻、優(yōu)秀科普圖書(第1名) ;或面向社會公眾、媒體,開展健康知識講座,有官方省級媒體報(bào)道,任期內(nèi)5次(需提供相關(guān)佐證材料,申報(bào)人為第一作者) ; 或在省級官方媒體、報(bào)刊,發(fā)表健康科普文章、音視頻作品,任期內(nèi)5篇 (個(gè))(需提供相關(guān)佐證材料,申報(bào)人為第一作者)(未提及字?jǐn)?shù)、時(shí)長要求)。

這一改革將醫(yī)務(wù)人員的健康科普作品納入高級職稱晉升的考核標(biāo)準(zhǔn),無疑為醫(yī)務(wù)人員開辟了一條全新的職業(yè)發(fā)展道路。健康科普,正成為職稱晉升的“新通道”。
04
醫(yī)生面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略
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盡管醫(yī)生IP的發(fā)展前景廣闊,但其崛起過程中也面臨著諸多挑戰(zhàn)。

比如如何制作個(gè)人IP、如何應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)言論的復(fù)雜性、如何在龐雜的信息環(huán)境中始終保持科學(xué)與客觀等。


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來源:網(wǎng)絡(luò)


針對這些挑戰(zhàn),醫(yī)生IP需要制定有效的應(yīng)對策略,最好的方式,是醫(yī)生可以通過與專業(yè)的新媒體服務(wù)機(jī)構(gòu)合作,規(guī)范化、系統(tǒng)化地運(yùn)營個(gè)人品牌,從而更好地應(yīng)對商業(yè)化和輿論挑戰(zhàn)。

而業(yè)盛堂旗下子公司江西金益中文化傳媒有限公司,無疑是最好的選擇。


05
金益中——為”健康“助力
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在醫(yī)生IP崛起的浪潮中,如何更好地發(fā)展個(gè)人品牌、擴(kuò)展影響力,成為醫(yī)生們關(guān)注的重點(diǎn)。

金益中會通過專業(yè)的媒體運(yùn)營、內(nèi)容策劃和品牌推廣,為醫(yī)生IP提供全方位的支持,幫助醫(yī)生將專業(yè)知識與健康科普相結(jié)合,塑造獨(dú)特的個(gè)人品牌形象。

專業(yè)運(yùn)營團(tuán)隊(duì)?wèi){借豐富的醫(yī)療行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和新媒體資源,在醫(yī)藥及醫(yī)療行業(yè)建立了全矩陣平臺,打造著持續(xù)的醫(yī)生IP生態(tài)圈。


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網(wǎng)紅醫(yī)生拍攝現(xiàn)場


有了“金益中”的助力,可以讓醫(yī)生在健康科普的同時(shí),助力職位職稱評選、樹立個(gè)人IP形象、擴(kuò)大醫(yī)生知名度、增加線下患者就診量、提高個(gè)人陽光收入。

相信我們的專業(yè)能為醫(yī)生們提供堅(jiān)實(shí)的支持,推動醫(yī)生個(gè)人和整個(gè)醫(yī)療行業(yè)走向更加美好的未來。

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